1. 104-106學年度課程類受補助學校成果網站
一、教育部基礎語文及多元文化能力培育計畫子計畫四「多國語文與文化連結課程計畫」104-106學年度課程類計畫執行成
果如下:日語組15校17件、法語組1校1件、德語組3校5件、西班牙語組5校8件、多語組2校2件。主題包含現代日本社會分
析、西語系文化及時事、德國國情及社會、法語網路資源學習應用等。
二、上揭計畫參考美國外語教學學 會「外語學習標準:迎接21世紀」(STANDARDS FOR FOREIGN LANGUAGE LEARNINGPreparing for the 21st Century)多修習外語並注重溝通(communication)、文化(cultures)、連結 (connections)、比較(comparisons)、社群(communities)之5C構想,結合歐盟「歐洲共同語文參考架構」(The Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment,簡稱CEF或CEFR)的外 語教學與評量的模式,推展外國語文結合外語社會文化理解的學習理念,以達到培育具備宏觀國際視野、國際移動力的 跨文化溝通人才之目標。
三、104-106學年度「多國語文與文化連結課程計畫」課程類受補助學校成果網站如以下連結,敬請參照。
104-106年度
日文-語言運用及國際移動力之深化學習-日文(二)(文藻外語大學_方斐麗老師)
日文-台、日文化深度理解之基礎日語磨課師(靜宜大學_李偉煌老師)
日文-Funny動漫看日本(育達科技大學_陳慧瑩老師、呂承儒老師)
日文-運用語文結合多元文化學習深化國際行動力─現代日本社會分析─(文藻外語大學_謝億榮老師)
104-105年度
日文-透過「台灣導覽日語(1)(2)」課程提升溝通表達能力與自它文化理解力-結合美國外語教育5C指標(銘傳大學_林長河老師)
105年度
日文-政經制度結構與日本文化社會(育達科技大學_張惟綜老師)
日文-提升就業即戰力-實務型商用日語(東吳大學_葉懿萱老師)
105-106年度
日文-日本商業文化—商貿日語創新課程發展計畫(致理科技大學_黃其正老師)
日文-閱讀日本現代社會與文化—綜合日語閱讀課程(東海大學_黃淑燕老師)
日文-多國語文與文化連結創新課程發展計畫:從日本多元文化拓展日語學習內容的多樣性(中山醫學大學_蕭燕婉老師)
106年度
日文-導覽解說日語─與地方創生之連結(國立屏東大學_傅玉香老師)
日文-未來外語教學之創新與教科書製作計畫-大學外語課程結合AR與VR技術之全方位教材開發(中國文化大學_黃金堂老師)
日文-「動漫日語」課程創新重構計畫-透過動漫媒體學習日語暨文化理解(世新大學_潘心瑩老師)
104-105年度
德文-『德語語言、國情與社會系列課程』-跨文化能力取向教學(國立高雄科技大學_孟昭昶老師)
104、106年度
德文-歐洲的德國、德國的歐洲:「德國政治、經濟與社會」、「德國與歐盟」與「畢業專題」創新系列課程(文藻外語大學_張嘉斌老師)
105年度
德文-建構中德跨文化溝通的橋樑:「德文翻譯」創新課程(文藻外語大學_謝碧娥老師)
106年度
104年度
104-105年度
西文-在歐盟架構為基礎下將西語文化導入會話課程-以大一初級西文為例(靜宜大學_蕭耀松老師)
104、106年度
西文-翻轉中西翻譯課程:理解力與創造力的多元發展(國立政治大學_古孟玄老師)
105年度
105-106年度
西文-外語教學基礎語言與多元行動文化:西文多元文化教學(靜宜大學_何國世老師)
西文-西語系國家社會文化與時事新聞之探討(文藻外語大學_劉惠風老師)
106年度
2. 104-106學年度活動類受補助學校成果網站
一、教育部基礎語文及多元文化能力培育計畫子計畫四「多國語文與文化連結活動計畫」104-106學年度於北區舉辦3場學生
學習營及2場教師研習營;中區舉辦3場學生學習營及3場教師研習營;南區舉辦4場學生學習營及2場教師研習營。
二、上揭計畫之學生學習營以全國各公私立大學校院大學生及準大學生為參加對象,透過聆聽演講、上課、以及成果發表的 方式,讓學員習得目標語言(日語、法語、德語、西班牙語)的語言文化及外語 運用能力,並藉此規劃外語終身學習的
理念。學生學習營的主題包含茶道體驗、佛朗明哥藝術賞析、德式烘培製作、法國新浪潮電影賞析等活動。
三、上揭計畫之教師研習營以全國各公私立大學校院關鍵外語(日語、法語、德語、西班牙語)專兼任教師、高中職教師、 研究所學生及修習第二外語師資培育課程學生為參加對象,透過目標語言之教學觀摩、教學經驗分享,提供外語教師再 教育及成長的機會,以強化外語教師或師資培育生語言與文化連結之教學理念。
四、104-106學年度「多國語文與文化連結活動計畫」受補助學校成果網站如以下連結,敬請參照。
104-106年度(共3場)
104-106年度(共3場)
104-106年度(共3場)
106年度(共1場)